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Was sind einige Ideen für Dialoge?
Einige Ideen für Dialoge könnten sein: 1. Eine Diskussion über aktuelle politische Ereignisse und deren Auswirkungen auf die Gesellschaft. 2. Ein Streitgespräch zwischen zwei Freunden über unterschiedliche Lebensansichten oder moralische Standpunkte. 3. Ein Gespräch zwischen einem Lehrer und einem Schüler über die Bedeutung von Bildung und die Zukunftsperspektiven des Schülers. **
Warum verfasste Platon Dialoge?
Platon verfasste Dialoge, um seine philosophischen Ideen und Theorien zu präsentieren und zu diskutieren. Durch die Form des Dialogs konnte er verschiedene Standpunkte und Argumente darstellen und so eine lebendige und dynamische Auseinandersetzung mit den Themen ermöglichen. Zudem ermöglichte die Dialogform es ihm, komplexe philosophische Konzepte auf verständliche Weise zu erklären und zu vermitteln. **
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KOHL Verlag DaZ-Dialoge für den EinstiegVielfältige Wortschatzarbeit für Deutsch als Zweitsprache – motivierende Übungen für Vorbereitungsklassen und Lernende mit Förderbedarf.Dieses praxisorientierte Arbeitsheft wurde speziell für den Einsatz im DaZ-Unterricht (Deutsch als Zweitsprache) in der Sekundarstufe I und II (Klassen 5–13) konzipiert. Es richtet sich an Lernende mit Förderbedarf im sprachlichen Bereich sowie an Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger, die ihre Sprachkompetenz auf dem A1- bis A2-Niveau aufbauen oder festigen möchten.Alltagsnahe Dialoge, kreatives Sprachtraining und abwechslungsreiche WortschatzübungenIm Zentrum des Heftes stehen sechs lebensnahe Dialoge und zwei Monologe zum Thema „Ich stelle mich vor“. Jeder Text wird durch eine übersichtliche Wortliste vorbereitet, die den grundlegenden Wortschatz vermittelt und einen schnellen Zugang zu den wichtigsten Ausdrücken ermöglicht. Die enthaltenen Wortschatzübungen wie Lückentexte, Kreuzworträtsel und strukturierte Wortschatzarbeit fördern das gezielte Lernen und Wiederholen der neuen Begriffe.Sprachkompetenz entwickeln – mit einfachen Mitteln und viel MotivationDie Kopiervorlagen sind leicht verständlich aufgebaut und fördern das selbstständige Arbeiten. Ob in der Nachhilfe, im Förderunterricht, in der Vorbereitungsklasse oder im binnendifferenzierten Regelunterricht – die Materialien eignen sich für eine Vielzahl von Lernsituationen. Zur Selbstkontrolle sind alle Aufgaben mit Lösungen ausgestattet. So wird individuelles Lernen ohne ständige Anleitung möglich.Besonders motivierend: Die liebevoll gestalteten Illustrationen in den Dialogen bieten zahlreiche Gesprächsanlässe und machen die Szenen lebendig. Lernende können dadurch nicht nur die Sprachfähigkeit trainieren, sondern auch kreativ eigene Gesprächsvarianten entwickeln.Ein zusätzliches Highlight bietet die große Deutschlandkarte, auf der die in den Kreuzworträtseln erarbeiteten deutschen Landeshauptstädte eingetragen werden können – eine spielerische Kombination aus Wortschatztraining und Landeskunde.Ideal für Jugendliche ab 10 Jahren und erwachsene Lernende mit Deutsch als Zweitsprache – für einen erfolgreichen und motivierenden Einstieg in die deutsche Sprache!44 Seiten, mit Lösungen24,80 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Vives, Ludwig: DialogeDialoge , Der spanische Humanist Ludwig Vives (1492-1540) führte von Jugend an ein gefährdetes Leben als Jude. Sein Vater fiel der Inquisition zum Opfer. Vives erhielt eine gute Ausbildung und war mit Erasmus befreundet. Er widmete sein Schaffen der Erziehung und Bildung im weitesten Sinn und verfasste eine nicht geringe Menge religiöser und pädagogischer Schriften, darunter auch die lateinischen Dialoge. Von hoher Bedeutung ist sein damals höchst fortschrittliches Bestreben, auch für Mädchen eine gute Ausbildung zu ermöglichen. Seine lateinischen Dialoge dienen dazu, die Jugendlichen mit der Lebenskultur in ihrer sprachlichen (lateinischen) Form vertraut zu machen. Inhaltlich ist dies Vives durch seine Kenntnisse und die lebendige Darstellung der Sachverhalte gut gelungen, wobei ihm sein Lebensernst, aber auch ein kleiner Humor zugute kam. Besonders gelungen ist in manchen Dialogen die sokratische Kunst der Beweisführung. Das Buch war vom 16. bis zum 18. Jahrhundert ein lateinisches Standardwerk und wurde vielfach neu aufgelegt. Für den modernen Leser ist es auch eine wichtige kulturgeschichtliche und pädagogische Quelle. Die Sprache ist bei Vives nicht immer leicht zu verstehen, weshalb die deutsche Übersetzung erwünscht sein mag. , Kühlwasserschläuche & Schellen > Kühlung , Erscheinungsjahr: 20250207, Autoren: Vives, Ludwig, Übersetzung: Schönberger, Otto, Seitenzahl/Blattzahl: 210, Keyword: Ludwig Vives; Lateinische Sprache; Humanist, Fachschema: Linguistik~Sprachwissenschaft, Fachkategorie: Sprachwissenschaft, Linguistik, Warengruppe: TB/Sprachwissenschaft/Allg. u. vergl. Sprachwiss., UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 154, Höhe: 16, Gewicht: 328, Produktform: Kartoniert,38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Auer Verlag Dialoge für DaZ-Lerner - Im SportvereinIm Sportverein: So finden sich Ihre Schüler im Alltag sprachlich zurecht!Sie haben in Ihrer Klasse Schüler, die zwar über grundlegende Deutschkenntnisse verfügen, sich aber mit der Verständigung im Alltag noch schwertun? Unsere speziell für die Sekundarstufe I aufbereiteten und sofort einsetzbaren Kopiervorlagen fördern die Sprechkompetenz Ihrer Schüler in alltäglichen Situationen - in diesem Fall dem Besuch eines Sportvereins.Dabei werden fachsprachlich passende Dialoge zum Thema erarbeitet und gesichert, um sie reell im Alltag anzuwenden und abschließend Feedback über die gemachten Erfahrungen zu geben. Gerade ältere Deutschlerner werden durch eine solche Alltagsrelevanz motiviert, sich mit der facettenreichen deutschen Sprache auseinanderzusetzen. Alle Dialoge stehen in Form von QR-Codes® digital zur Verfügung. Dies spricht nicht nur die Lebenswelt der Schüler an, sondern gibt ihnen zudem die Möglichkeit, sowohl im Unterricht als auch unterwegs individuell auf die Audiodateien zuzugreifen. Einfach umzusetzen!Inhaltliche SchwerpunkteHeterogenitätunterschiedliche LernvoraussetzungenIndividualisierungindividuelle FörderungFördernErarbeitungÜben7,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie schreibt man Dialoge richtig?
Um Dialoge richtig zu schreiben, ist es wichtig, dass die Sprechenden klar voneinander abgegrenzt werden, entweder durch direkte Rede oder durch Dialogtags. Zudem sollten die Dialoge natürliche und realistische Gespräche widerspiegeln, indem sie den Charakteren eine eigene Stimme und Persönlichkeit verleihen. Es ist auch hilfreich, Dialoge mit Aktionen und Beschreibungen zu ergänzen, um die Szene lebendiger zu gestalten. **
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Wie kann man WhatsApp-Dialoge manipulieren?
Es ist nicht ethisch oder legal, WhatsApp-Dialoge zu manipulieren. WhatsApp verwendet Ende-zu-Ende-Verschlüsselung, um die Privatsphäre und Sicherheit der Nutzer zu gewährleisten. Das Manipulieren von Nachrichten würde gegen diese Sicherheitsmaßnahmen verstoßen und könnte rechtliche Konsequenzen haben. **
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Kannst du Dialoge auf Französisch wiedergeben?
Ja, ich kann Dialoge auf Französisch wiedergeben. Was für einen Dialog möchtest du hören? **
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Wie schreibt man Dialoge auf Französisch?
Um Dialoge auf Französisch zu schreiben, verwendet man Anführungszeichen (« ») anstelle von Anführungszeichen (" ") wie im Deutschen. Jeder Sprecher wird in einer eigenen Zeile dargestellt und es wird ein Doppelpunkt (:) verwendet, um den Sprecher vom Dialog zu trennen. Es ist auch wichtig, die richtige Verwendung von Satzzeichen zu beachten, wie zum Beispiel das Setzen eines Ausrufezeichens (!) oder eines Fragezeichens (?) am Ende eines Satzes. **
Wie können wir unsere Kommunikation verbessern, um produktivere und konstruktivere Dialoge zu führen?
1. Aktives Zuhören und Empathie zeigen, um das Verständnis für die Perspektive des Gesprächspartners zu verbessern. 2. Klar und präzise kommunizieren, um Missverständnisse zu vermeiden. 3. Offen für Feedback sein und konstruktive Kritik nutzen, um die Kommunikation kontinuierlich zu verbessern. **
Wie fördern Dialoge das Verständnis und die Kommunikation zwischen verschiedenen Personen und Kulturen?
Dialoge ermöglichen den Austausch von unterschiedlichen Perspektiven und Erfahrungen, was zu einem besseren Verständnis und einer tieferen Empathie führen kann. Durch offene Gespräche können Missverständnisse geklärt und Vorurteile abgebaut werden, was zu einer verbesserten Kommunikation und Beziehung zwischen verschiedenen Personen und Kulturen führt. Dialoge fördern auch den interkulturellen Austausch und die Wertschätzung der Vielfalt, was zu einer harmonischeren und respektvolleren Gesellschaft beitragen kann. **
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KOHL Verlag DaZ-Dialoge für den EinstiegVielfältige Wortschatzarbeit für Deutsch als Zweitsprache – motivierende Übungen für Vorbereitungsklassen und Lernende mit Förderbedarf.Dieses praxisorientierte Arbeitsheft wurde speziell für den Einsatz im DaZ-Unterricht (Deutsch als Zweitsprache) in der Sekundarstufe I und II (Klassen 5–13) konzipiert. Es richtet sich an Lernende mit Förderbedarf im sprachlichen Bereich sowie an Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger, die ihre Sprachkompetenz auf dem A1- bis A2-Niveau aufbauen oder festigen möchten.Alltagsnahe Dialoge, kreatives Sprachtraining und abwechslungsreiche WortschatzübungenIm Zentrum des Heftes stehen sechs lebensnahe Dialoge und zwei Monologe zum Thema „Ich stelle mich vor“. Jeder Text wird durch eine übersichtliche Wortliste vorbereitet, die den grundlegenden Wortschatz vermittelt und einen schnellen Zugang zu den wichtigsten Ausdrücken ermöglicht. Die enthaltenen Wortschatzübungen wie Lückentexte, Kreuzworträtsel und strukturierte Wortschatzarbeit fördern das gezielte Lernen und Wiederholen der neuen Begriffe.Sprachkompetenz entwickeln – mit einfachen Mitteln und viel MotivationDie Kopiervorlagen sind leicht verständlich aufgebaut und fördern das selbstständige Arbeiten. Ob in der Nachhilfe, im Förderunterricht, in der Vorbereitungsklasse oder im binnendifferenzierten Regelunterricht – die Materialien eignen sich für eine Vielzahl von Lernsituationen. Zur Selbstkontrolle sind alle Aufgaben mit Lösungen ausgestattet. So wird individuelles Lernen ohne ständige Anleitung möglich.Besonders motivierend: Die liebevoll gestalteten Illustrationen in den Dialogen bieten zahlreiche Gesprächsanlässe und machen die Szenen lebendig. Lernende können dadurch nicht nur die Sprachfähigkeit trainieren, sondern auch kreativ eigene Gesprächsvarianten entwickeln.Ein zusätzliches Highlight bietet die große Deutschlandkarte, auf der die in den Kreuzworträtseln erarbeiteten deutschen Landeshauptstädte eingetragen werden können – eine spielerische Kombination aus Wortschatztraining und Landeskunde.Ideal für Jugendliche ab 10 Jahren und erwachsene Lernende mit Deutsch als Zweitsprache – für einen erfolgreichen und motivierenden Einstieg in die deutsche Sprache!44 Seiten, mit Lösungen24,80 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Vives, Ludwig: DialogeDialoge , Der spanische Humanist Ludwig Vives (1492-1540) führte von Jugend an ein gefährdetes Leben als Jude. Sein Vater fiel der Inquisition zum Opfer. Vives erhielt eine gute Ausbildung und war mit Erasmus befreundet. Er widmete sein Schaffen der Erziehung und Bildung im weitesten Sinn und verfasste eine nicht geringe Menge religiöser und pädagogischer Schriften, darunter auch die lateinischen Dialoge. Von hoher Bedeutung ist sein damals höchst fortschrittliches Bestreben, auch für Mädchen eine gute Ausbildung zu ermöglichen. Seine lateinischen Dialoge dienen dazu, die Jugendlichen mit der Lebenskultur in ihrer sprachlichen (lateinischen) Form vertraut zu machen. Inhaltlich ist dies Vives durch seine Kenntnisse und die lebendige Darstellung der Sachverhalte gut gelungen, wobei ihm sein Lebensernst, aber auch ein kleiner Humor zugute kam. Besonders gelungen ist in manchen Dialogen die sokratische Kunst der Beweisführung. Das Buch war vom 16. bis zum 18. Jahrhundert ein lateinisches Standardwerk und wurde vielfach neu aufgelegt. Für den modernen Leser ist es auch eine wichtige kulturgeschichtliche und pädagogische Quelle. Die Sprache ist bei Vives nicht immer leicht zu verstehen, weshalb die deutsche Übersetzung erwünscht sein mag. , Kühlwasserschläuche & Schellen > Kühlung , Erscheinungsjahr: 20250207, Autoren: Vives, Ludwig, Übersetzung: Schönberger, Otto, Seitenzahl/Blattzahl: 210, Keyword: Ludwig Vives; Lateinische Sprache; Humanist, Fachschema: Linguistik~Sprachwissenschaft, Fachkategorie: Sprachwissenschaft, Linguistik, Warengruppe: TB/Sprachwissenschaft/Allg. u. vergl. Sprachwiss., UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 154, Höhe: 16, Gewicht: 328, Produktform: Kartoniert,38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was sind einige Ideen für Dialoge?
Einige Ideen für Dialoge könnten sein: 1. Eine Diskussion über aktuelle politische Ereignisse und deren Auswirkungen auf die Gesellschaft. 2. Ein Streitgespräch zwischen zwei Freunden über unterschiedliche Lebensansichten oder moralische Standpunkte. 3. Ein Gespräch zwischen einem Lehrer und einem Schüler über die Bedeutung von Bildung und die Zukunftsperspektiven des Schülers. **
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Platon verfasste Dialoge, um seine philosophischen Ideen und Theorien zu präsentieren und zu diskutieren. Durch die Form des Dialogs konnte er verschiedene Standpunkte und Argumente darstellen und so eine lebendige und dynamische Auseinandersetzung mit den Themen ermöglichen. Zudem ermöglichte die Dialogform es ihm, komplexe philosophische Konzepte auf verständliche Weise zu erklären und zu vermitteln. **
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Um Dialoge richtig zu schreiben, ist es wichtig, dass die Sprechenden klar voneinander abgegrenzt werden, entweder durch direkte Rede oder durch Dialogtags. Zudem sollten die Dialoge natürliche und realistische Gespräche widerspiegeln, indem sie den Charakteren eine eigene Stimme und Persönlichkeit verleihen. Es ist auch hilfreich, Dialoge mit Aktionen und Beschreibungen zu ergänzen, um die Szene lebendiger zu gestalten. **
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Auer Verlag Dialoge für DaZ-Lerner - Im SportvereinIm Sportverein: So finden sich Ihre Schüler im Alltag sprachlich zurecht!Sie haben in Ihrer Klasse Schüler, die zwar über grundlegende Deutschkenntnisse verfügen, sich aber mit der Verständigung im Alltag noch schwertun? Unsere speziell für die Sekundarstufe I aufbereiteten und sofort einsetzbaren Kopiervorlagen fördern die Sprechkompetenz Ihrer Schüler in alltäglichen Situationen - in diesem Fall dem Besuch eines Sportvereins.Dabei werden fachsprachlich passende Dialoge zum Thema erarbeitet und gesichert, um sie reell im Alltag anzuwenden und abschließend Feedback über die gemachten Erfahrungen zu geben. Gerade ältere Deutschlerner werden durch eine solche Alltagsrelevanz motiviert, sich mit der facettenreichen deutschen Sprache auseinanderzusetzen. Alle Dialoge stehen in Form von QR-Codes® digital zur Verfügung. Dies spricht nicht nur die Lebenswelt der Schüler an, sondern gibt ihnen zudem die Möglichkeit, sowohl im Unterricht als auch unterwegs individuell auf die Audiodateien zuzugreifen. Einfach umzusetzen!Inhaltliche SchwerpunkteHeterogenitätunterschiedliche LernvoraussetzungenIndividualisierungindividuelle FörderungFördernErarbeitungÜben7,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Auer Verlag Dialoge für DaZ-Lerner - Im SupermarktIm Supermarkt: So finden sich Ihre Schüler im Alltag sprachlich zurecht!Sie haben in Ihrer Klasse Schüler, die zwar über grundlegende Deutschkenntnisse verfügen, sich aber mit der Verständigung im Alltag noch schwertun? Unsere speziell für die Sekundarstufe I aufbereiteten und sofort einsetzbaren Kopiervorlagen fördern die Sprechkompetenz Ihrer Schüler in alltäglichen Situationen - in diesem Fall dem Besuch eines Supermarktes.Dabei werden fachsprachlich passende Dialoge zum Thema erarbeitet und gesichert, um sie reell im Alltag anzuwenden und abschließend Feedback über die gemachten Erfahrungen zu geben. Gerade ältere Deutschlerner werden durch eine solche Alltagsrelevanz motiviert, sich mit der facettenreichen deutschen Sprache auseinanderzusetzen. Alle Dialoge stehen in Form von QR-Codes® digital zur Verfügung. Dies spricht nicht nur die Lebenswelt der Schüler an, sondern gibt ihnen zudem die Möglichkeit, sowohl im Unterricht als auch unterwegs individuell auf die Audiodateien zuzugreifen. Einfach umzusetzen!Inhaltliche SchwerpunkteHeterogenitätunterschiedliche LernvoraussetzungenIndividualisierungindividuelle FörderungFördernErarbeitungÜben7,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Auer Verlag Dialoge für DaZ-Lerner - Im KinoIm Kino: So finden sich Ihre Schüler im Alltag sprachlich zurecht!Sie haben in Ihrer Klasse Schüler, die zwar über grundlegende Deutschkenntnisse verfügen, sich aber mit der Verständigung im Alltag noch schwertun? Unsere speziell für die Sekundarstufe I aufbereiteten und sofort einsetzbaren Kopiervorlagen fördern die Sprechkompetenz Ihrer Schüler in alltäglichen Situationen - in diesem Fall dem Besuch eines Kinos.Dabei werden fachsprachlich passende Dialoge zum Thema erarbeitet und gesichert, um sie reell im Alltag anzuwenden und abschließend Feedback über die gemachten Erfahrungen zu geben. Gerade ältere Deutschlerner werden durch eine solche Alltagsrelevanz motiviert, sich mit der facettenreichen deutschen Sprache auseinanderzusetzen. Alle Dialoge stehen in Form von QR-Codes® digital zur Verfügung. Dies spricht nicht nur die Lebenswelt der Schüler an, sondern gibt ihnen zudem die Möglichkeit, sowohl im Unterricht als auch unterwegs individuell auf die Audiodateien zuzugreifen. Einfach umzusetzen!Inhaltliche SchwerpunkteHeterogenitätunterschiedliche LernvoraussetzungenIndividualisierungindividuelle FörderungFördernErarbeitungÜben7,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kannst du Dialoge auf Französisch wiedergeben?
Ja, ich kann Dialoge auf Französisch wiedergeben. Was für einen Dialog möchtest du hören? **
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Wie schreibt man Dialoge auf Französisch?
Um Dialoge auf Französisch zu schreiben, verwendet man Anführungszeichen (« ») anstelle von Anführungszeichen (" ") wie im Deutschen. Jeder Sprecher wird in einer eigenen Zeile dargestellt und es wird ein Doppelpunkt (:) verwendet, um den Sprecher vom Dialog zu trennen. Es ist auch wichtig, die richtige Verwendung von Satzzeichen zu beachten, wie zum Beispiel das Setzen eines Ausrufezeichens (!) oder eines Fragezeichens (?) am Ende eines Satzes. **
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Wie können wir unsere Kommunikation verbessern, um produktivere und konstruktivere Dialoge zu führen?
1. Aktives Zuhören und Empathie zeigen, um das Verständnis für die Perspektive des Gesprächspartners zu verbessern. 2. Klar und präzise kommunizieren, um Missverständnisse zu vermeiden. 3. Offen für Feedback sein und konstruktive Kritik nutzen, um die Kommunikation kontinuierlich zu verbessern. **
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Wie fördern Dialoge das Verständnis und die Kommunikation zwischen verschiedenen Personen und Kulturen?
Dialoge ermöglichen den Austausch von unterschiedlichen Perspektiven und Erfahrungen, was zu einem besseren Verständnis und einer tieferen Empathie führen kann. Durch offene Gespräche können Missverständnisse geklärt und Vorurteile abgebaut werden, was zu einer verbesserten Kommunikation und Beziehung zwischen verschiedenen Personen und Kulturen führt. Dialoge fördern auch den interkulturellen Austausch und die Wertschätzung der Vielfalt, was zu einer harmonischeren und respektvolleren Gesellschaft beitragen kann. **
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